[  KONZEPT  ]

Schülerinnen und Schüler erkunden den Unterrichtsstoff intuitiv und interaktiv

Machen Sie mit Hilfe von generierten 3D-Echtzeit-Modulen beispielsweise durch die Visualisierung der Doppelhelix in der Biologie oder die Wirkungsweise von Magnetfeldern in der Physik Lerninhalte besser erlebbar und begreifbar.

Bieten Sie Ihren Schülerinnen und Schülern die technischen Möglichkeiten, die sie auch im späteren Berufsleben erwarten.

Neben dem einfacheren Verständnis für komplexe Sachverhalte, trägt der CYBER-CLASSROOM™ zu einer spürbaren Motivationssteigerung bei Schülerinnen und Schülern bei, da ihnen die intuitive Bedienung der Technik zumeist aus dem Gaming-Bereich bekannt ist und der natürliche Drang Neues auszuprobieren genutzt werden kann.

Auf diese Weise bietet der CYBER-CLASSROOM™ einen wesentlichen Zugewinn: Lehrkräfte können ihren Unterricht interessanter und effizienter gestalten und somit komplexe Themen besser vermitteln. Ihre Schule ist auf dem aktuellsten Stand der Technik und hat einen klaren Wettbewerbsvorteil.


Sage es mir
und ich vergesse es.

Zeige es mir,
und ich erinnere mich.

Lass es mich tun,
und ich behalte es.

Konfuzius
551 v. Chr. -
479 v. Chr.

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